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肝癌患者的心理問題及干預方式
發(fā)布時間: 2021-06-29 11:09:11
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肝癌患者的心理問題
(1)角色紊亂
一個人得了病,就迫使他由一個常態(tài)的社會角色轉換成病人的角色。需要停止平時擔任的工作,不能照顧家庭,反而需要親人照顧自己。在臨床實踐中,許多病人不愿意接受這樣的角色轉換。這些對事業(yè)的責任感,對家庭的眷戀,對所患疾病的擔心,使病人產(chǎn)生恐懼、焦慮心理。
2、退化和依賴
出于對疾病的擔心,病人在行為上會產(chǎn)生退化。自己能做的也要讓家人做,過分依賴其家屬,對醫(yī)院環(huán)境不能很快適應,情感比較脆弱,意志衰退。依賴情緒是一種消極情緒,會降低病人自身的免疫功能,降低病人抵御疾病的信心和能力,不利于康復。
3、焦慮
焦慮是對恐懼的自然反應,多數(shù)病人在患病過程中都有所體驗??謶值貌坏郊皶r有效地解除,會發(fā)展為無法克制的焦慮,如心悸出汗、失眠、頭痛、眩暈等,病人往往對行為失去控制,容易激動、缺乏耐心、發(fā)脾氣、自責和譴責他人。焦慮的程度與個人的心理素質(zhì)、受教育程度、生活體驗以及應對能力有關,作為患者家屬及主治醫(yī)師應積極引導其良性發(fā)展。
4、抑郁
抑郁是指情緒低落、心境悲觀、自我評價降低、自我感覺不良、對日常生活缺乏興趣、消極厭世。抑郁可導致食欲降低、睡眠障礙。抑郁反應的強度與個人的心理素質(zhì)和對外界事物反應敏感性有關,對外界反應不敏感的個體比較容易發(fā)生抑郁。家庭負擔重、長時間得不到家人的關懷,缺乏良好的人際交往關系,負性情緒得不到及時地宣泄也會加重抑郁程度。

肝癌患者的心理問題
從干預的角度而言,家屬和醫(yī)院應試試教育性干預和治療性干預。
(1)教育性干預
教育性干預是指醫(yī)院的專家、主治醫(yī)生等通過向病人提供有關化驗、診斷、治療、治療副作用、預后、醫(yī)療費用等的信息;向病人解釋疾病可能引起的強烈負性情緒反應;介紹不同應對方式、不同的社會支持利用狀況等知識;澄清病人的一些錯誤認知,并給予一定的保證、支持,使病人減輕因癌癥及其治療而出現(xiàn)的適應不良,消除他們緊張、恐懼心理,增強治療勇氣和信心,積極配合手術,以良好的心態(tài)順利接受治療。
(2)治療性干預
治療性干預是醫(yī)院住院部的主治醫(yī)師以身心相互作用理論為指導,使用一定的心理治療技術對肝癌患者進行的干預,主要有三類:心理藥物治療、認知行為干預和支持表達式干預。